不同階段不同的認知癥老人行為癥狀表現(xiàn)是不一樣的，解決的方法也是因人而異的，個性化很重要，所以這就需要對每一個老人都要認真觀察，也就是說我們在護理上人員的配比也是高的，而且還不能經(jīng)常換人。對認知癥老人的日常生活照料各院都差不多，不同的就是護工的技術和經(jīng)驗。認知癥老人不論是輕度還是重度一般分兩種，一種是溫柔型的，一種是暴躁型的。溫柔型的認知癥老人還好照顧些，而暴躁型的認知癥老人就需要護工有足夠的經(jīng)驗和技術了。現(xiàn)在由于社會形態(tài)因素的影響，以及生活節(jié)奏的加快，認知癥老人逐日增多，有的院已經(jīng)占比達百分之三十以上，照顧認知癥老人對我們養(yǎng)老人具有很強的挑戰(zhàn)性。對護理人員的技術水平要求也越來越高。部分認知癥老人會表現(xiàn)出食欲過于旺盛，甚至發(fā)展為食用異物。鹽田失智老人護理院收費
與認知癥老人有效溝通，這些技巧你用上了嗎？1、依患者的能力，調(diào)整語速及問答方式慢慢地說，大概是每秒2、3個詞，句末有充分停頓時間。避免音調(diào)過高，因為這樣反而會更聽不清楚。必要時不斷重復一些話，并使用相同的用語或說法。還可以用選擇題的方式進行對話，如散步還是看電視，睡覺還是做游戲，但選項不宜過多，并給患者足夠時間反應，不要催促他回答。2、留意患者是否有身體不適認知癥患者的生活環(huán)境應安靜、少噪聲，留意患者是否有身體不適之征兆或過于疲累。請醫(yī)生評估聽力及視力障礙，必要時佩戴眼鏡或助聽器。3、多肯定、少否定、勿爭辯、不糾正要做到這一點很簡單。少說“不”字就可以了?？梢詫⒎穸ǖ恼Z句轉(zhuǎn)換成肯定的語句來表達。將“您不可以…”，換成“您可以…”。例如，可以將“您不能動這個東西”換成“來，我們把它放下”。避免和患者爭辯，或催促、指使患者，也不要表現(xiàn)出“憐”的態(tài)度。鹽田失能失智老人護理價錢認知癥患者依賴熟悉的生活環(huán)境，大多數(shù)患者選擇居家照護方式。
認知障礙癥癥狀的對策：徘徊。長者不告知目的地就出家門，漫無目的地行走，不分場合、時間，心中似有朦朧的目標，找到目標也不想回去，或者回去后又出來，多次反復。對策：徘徊很難制止，解釋常無效果。長者常不知不覺中獨自出門。為了把握長者的行動，出入口設置感知器。長者徘徊時可以與之同行，或在其后跟蹤。在長者行走一段時間后，上前打招呼，耐心誘導長者返回。為防止長者走失迷路，可將寫有長者的名字、住所、聯(lián)系人、電話等的布片縫在衣服的較明顯處。和近鄰及附近的派出所說明長者情況，獲得協(xié)助。至近也有照護者給長者佩戴有GPS功能的定位器，防止長者走失。
認知癥（失智癥）照顧技巧：溝通技巧。1、在為長者做任何動作時，都應事先告知，以增加其安全感。2、認知癥長者發(fā)脾氣時，以溫和口氣安撫，善用健忘特性，稍后再處理。3、多贊美以增進長者配合度、降低抗拒。4、信息傳達時，應簡單明了，建議少于10個字。5、可搭配肢體語言、圖片或?qū)嵨镒鲚o助。6、說話的聲調(diào)應溫和、友善。居家環(huán)境：1、浴室內(nèi)扶手的裝設、防滑墊或地磚的鋪設、門坎高低差之消除。2、使用行動輔助用具，避免跌倒。3、為避免長者下床時發(fā)生危險，可在床旁加裝床欄桿、離床警示器或紅外線感應器。4、長者主要活動與休息空間應注意是否有令其不安之噪音干擾，應做適度調(diào)整。5、墻壁和地面避免令人眼花撩亂的圖樣。認知癥老人排斥洗澡時，可借長者喜歡的音樂或水中玩具增加洗澡的配合度。
與認知癥老人有效溝通，這些技巧你用上了嗎？1、確定他們聽到您在對他說話依患者需要，可在互動中常稱呼他，并介紹自己，令其知道誰在照護自己。說話時眼晴看著他，并讓自己在患者視線所及的范圍內(nèi)，確定他能看到您、聽到您說話，也知道您在和他說話。2、話語簡短清楚，用肢體語言、圖片輔助指導認知癥患者做事時，要將復雜步驟分解為幾個簡單步驟，試著一步一步地引導，并肯定他已完成的部分。一次只給一個指示，一次只問一個問題?！痢鞍职?，吃飯時間到了，我們先去洗手再去吃飯?！保ú灰淮谓o患者下達太多指示，建議是一個指示一個動作地進行）√“爸爸，我們?nèi)ハ词帧薄！鞍职治覀內(nèi)コ燥垺标P于與患者溝通的有效程度，身體語言和說活音調(diào)占90％，講話內(nèi)容只占10％。身體語言包括面部表情、身體姿勢等。因此，照護者可多借助非語言的方式來和患者溝通。認知癥照護中，更多在認知癥的行動/心理癥狀（BPSD）上花費精力。羅湖失智老人照護機構(gòu)服務方案
為了把握認知癥長者的行動，家出入口應設置感知器。鹽田失智老人護理院收費
認知癥照護小技巧：1、避免孤立和被孤立。長者活動范圍減少后易產(chǎn)生孤獨感。特別是獨居長者的孤獨感及脫離人群的被孤立感，增加了對生活的消極態(tài)度，長者便更減少了社交活動，如此陷入惡性循環(huán)。長此以往，長者易生悲觀、厭世的消極情緒，懶于主動面對生活、社會，懶于動腦學習思考。這樣大腦缺乏良性刺激可能誘發(fā)認知障礙癥。家人、周圍的人應有意親近長者，使之不被孤立非常重要，長者自身也要積極與社會接觸，與年輕人交往，增加活力。分擔家務事和輕度工作。2、使長者感到自身價值和存在感。作為家庭的一員，分擔哪怕一件事情，使大家都意識到自己的存在。例如即使高齡，仍能取郵箱的報紙、信件；把洗好的衣服疊整齊等。增加與社會接觸的機會。3、建立自己的社交圈子，經(jīng)常進行交流活動。培養(yǎng)個人的興趣愛好，并堅持下去。如沒有，每天讀讀報紙也好，令精神有所寄托。與近鄰或老同學、老同事，有共同興趣愛好者成為好朋友，經(jīng)常交流交往。與家庭成員、親戚晚輩能經(jīng)常團聚、歡談。遠離在外的親屬晚輩?；丶铱纯?，至少常通電話問候。鹽田失智老人護理院收費
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