如何巧妙與認(rèn)知癥老人相處？1、不可無視高齡者都有對(duì)漫長而豐富的人生經(jīng)驗(yàn)的自豪感。當(dāng)他與照護(hù)者或身邊人講話得不到及時(shí)回應(yīng)時(shí)，會(huì)認(rèn)為被無視。因?yàn)檎J(rèn)知障礙的癥狀而被消化，被以命令口氣應(yīng)答，使長者感到被人當(dāng)作傻瓜。這些都會(huì)嚴(yán)重傷害長者的自尊心，由此加重病情。長者周圍的照護(hù)者、親屬要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，同心協(xié)力避免不傷害長者的言行。2、不要催促高齡者有他們的行動(dòng)節(jié)奏，擾亂他們的節(jié)奏，會(huì)引起他們突然間的發(fā)怒，或者陷入恐慌狀態(tài)。因此不論他們動(dòng)作多么緩慢，都不要催促。照護(hù)者要配合他們的節(jié)奏進(jìn)行護(hù)理。陪伴認(rèn)知癥長者一起進(jìn)食，可在旁示范或引導(dǎo)認(rèn)知癥長者完成進(jìn)食的動(dòng)作。鹽田失智老人的護(hù)理業(yè)務(wù)費(fèi)用
認(rèn)知癥照護(hù)是長期且復(fù)雜的過程，對(duì)于大部分家庭照護(hù)者而言，精確有效的家庭照護(hù)能夠使患者安度晚年。大部分照護(hù)者真誠地認(rèn)為照護(hù)工作是一份責(zé)任且具有現(xiàn)實(shí)意義，在照護(hù)者的照料下，如果認(rèn)知癥患者有所好轉(zhuǎn)，會(huì)給予照護(hù)者極大的鼓舞，產(chǎn)生較強(qiáng)的自我認(rèn)同感。長期照護(hù)過程中，家庭照護(hù)者已形成獨(dú)特的行為方式，對(duì)于一些突發(fā)問題，相較于非照護(hù)者，他們更具承受能力和尋求他人排解負(fù)面情緒的能力。在中國家庭中，大部分女性家庭成員承擔(dān)著認(rèn)知癥家庭照護(hù)者這一角色。女性獨(dú)特的性格特點(diǎn)、處理問題方式比如細(xì)心體察患者的需求、耐心處理患者的問題、樂觀應(yīng)對(duì)以后的生活等給照護(hù)工作帶來極大優(yōu)勢(shì)。鹽田長期認(rèn)知癥照護(hù)收費(fèi)鼓勵(lì)老人多讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視，接受來自外界的各種刺激，對(duì)于防止智力進(jìn)一步衰退具有重要作用。
認(rèn)知癥照護(hù)小技巧：1、避免孤立和被孤立。長者活動(dòng)范圍減少后易產(chǎn)生孤獨(dú)感。特別是獨(dú)居長者的孤獨(dú)感及脫離人群的被孤立感，增加了對(duì)生活的消極態(tài)度，長者便更減少了社交活動(dòng)，如此陷入惡性循環(huán)。長此以往，長者易生悲觀、厭世的消極情緒，懶于主動(dòng)面對(duì)生活、社會(huì)，懶于動(dòng)腦學(xué)習(xí)思考。這樣大腦缺乏良性刺激可能誘發(fā)認(rèn)知障礙癥。家人、周圍的人應(yīng)有意親近長者，使之不被孤立非常重要，長者自身也要積極與社會(huì)接觸，與年輕人交往，增加活力。分擔(dān)家務(wù)事和輕度工作。2、使長者感到自身價(jià)值和存在感。作為家庭的一員，分擔(dān)哪怕一件事情，使大家都意識(shí)到自己的存在。例如即使高齡，仍能取郵箱的報(bào)紙、信件；把洗好的衣服疊整齊等。增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。3、建立自己的社交圈子，經(jīng)常進(jìn)行交流活動(dòng)。培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好，并堅(jiān)持下去。如沒有，每天讀讀報(bào)紙也好，令精神有所寄托。與近鄰或老同學(xué)、老同事，有共同興趣愛好者成為好朋友，經(jīng)常交流交往。與家庭成員、親戚晚輩能經(jīng)常團(tuán)聚、歡談。遠(yuǎn)離在外的親屬晚輩?；丶铱纯?，至少常通電話問候。
現(xiàn)在認(rèn)知癥照護(hù)的主流是personcenteredcare(個(gè)人中心照護(hù))。這是由英國的心理學(xué)家Kitwood提出的認(rèn)知癥照護(hù)理念。罹患認(rèn)知癥后，變得什么都不能理解，說過的話一會(huì)兒就忘，于是介護(hù)的人的對(duì)應(yīng)方法容易變成“那我?guī)湍阕霭伞?，逐漸發(fā)生輕視患者本人作為“人”的存在的傾向，主流上變成了將疾病和癥狀作為照護(hù)目標(biāo)。個(gè)人中心照護(hù)的思維方式是將患者作為一個(gè)具有人格的人來尊重的照護(hù)方式。將患者本人作為中心來照護(hù)，理解患者作為個(gè)人的內(nèi)部體驗(yàn)，一個(gè)人的個(gè)性是他人無法代替的部分。認(rèn)知癥患者也是具有獨(dú)特的個(gè)性，一直作為患者本人這個(gè)個(gè)體生活至今。以患者的個(gè)性為中心進(jìn)行的照護(hù)才是支持患者的尊嚴(yán)的照護(hù)。還想提到的是，比如阿爾茲海默癥是由于腦的發(fā)展病變引起的，那么在傳統(tǒng)文化中，照護(hù)的內(nèi)容是衛(wèi)生狀態(tài)，進(jìn)食，排泄，洗澡等，但是在新興文化中，對(duì)于在生活上遇到障礙的認(rèn)知癥患者的支援便是對(duì)患者整個(gè)人的支援，在衛(wèi)生，飲食，排泄等方面的照護(hù)內(nèi)容只是其中的一小部分而已。關(guān)注現(xiàn)在的而不是失去的，照護(hù)者可以很容易的將他們的注意力重新集中在對(duì)老人沒有危險(xiǎn)的事物上。
老人患有認(rèn)知癥后的表現(xiàn)特征為：①認(rèn)知癥早期——健忘期。老人可能完全忘記剛才做過的事，影響日常生活。這種健忘要區(qū)別于大腦生理老化所引發(fā)的正常健忘。②認(rèn)知癥中期——混亂期。這個(gè)時(shí)期老人會(huì)出現(xiàn)精神癥狀異常的現(xiàn)象，表現(xiàn)為妄想、幻覺、意識(shí)混亂、游走、襜妄等。老人的身體功能明顯衰退，會(huì)出現(xiàn)如大小便失禁等現(xiàn)象。③認(rèn)知癥晚期——癡呆期。這個(gè)時(shí)期老人的認(rèn)知能力極低，包括記憶力、定向力、時(shí)間觀念、辨識(shí)能力、溝通能力等，到末期長期臥床階段，思維幾乎處于停滯狀態(tài)。對(duì)于患有認(rèn)知癥的老人來說，由于認(rèn)知能力、語言溝通表達(dá)能力和吞咽功能下降，他們比一般人在營養(yǎng)攝入上有更多的困難，更容易營養(yǎng)不良。患上認(rèn)知癥后他們可能在進(jìn)食的時(shí)候沒有胃口，也可能食欲過于旺盛，不停地要求吃甜食，時(shí)常忘記喝水或者進(jìn)食，無法咀嚼和吞咽，無法辨認(rèn)食物或者使用餐具困難。推測(cè)認(rèn)知癥患者的癥狀、發(fā)生方式，對(duì)于理解老人特定的病癥很有幫助。福田老人失能認(rèn)知癥照護(hù)怎么收費(fèi)
應(yīng)該鼓勵(lì)認(rèn)知癥患者吃足夠的食物以維持健康的體重，但是如果他們的體重開始減輕，那就可能需要聯(lián)系醫(yī)生。鹽田失智老人的護(hù)理業(yè)務(wù)費(fèi)用
如何對(duì)待認(rèn)知癥老人？1、接受事實(shí)許多人難以接受家中有親人罹患認(rèn)知癥的事實(shí)，所以帶老人看醫(yī)生時(shí)，往往病情已經(jīng)發(fā)展多時(shí)，這種情況很能理解，但是這改變不了老人的病情。冷靜地接受現(xiàn)實(shí)，與醫(yī)護(hù)人員一起理智地思考對(duì)策并實(shí)行，才是正確的決定。家庭成員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)認(rèn)知癥的知識(shí)，大家共同配合應(yīng)對(duì)問題。2、充分理解認(rèn)知癥。人老了并非一定會(huì)“糊涂”“癡呆”。認(rèn)知癥以前更多被稱作“老年性癡呆”，為了表達(dá)尊重，近些年改稱為腦退化癥或認(rèn)知癥。近年來的研究證明認(rèn)知癥是老人腦部有特定的病理改變和臨床特征的疾病。此外，認(rèn)知癥的臨床表現(xiàn)有較大的個(gè)體差異，其表現(xiàn)、病癥的發(fā)展進(jìn)程沒有統(tǒng)一的規(guī)律，因此要分別對(duì)待處理。為此，被確診為認(rèn)知癥的老人的家屬、照護(hù)者應(yīng)當(dāng)與醫(yī)生很好地交流，充分認(rèn)識(shí)疾病的可能發(fā)展傾向，以便從容應(yīng)對(duì)。鹽田失智老人的護(hù)理業(yè)務(wù)費(fèi)用
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