職業(yè)技能證書與院校專業(yè)
使用證書
建筑信息化（BIM）類土木工程、給排水工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程力學、建筑裝飾
職業(yè)技能證書
建筑信息模型技術(shù)員、BIM(路橋、市政規(guī)劃、機電設計、建筑設計、景觀設計、水利設計、電力設計、裝飾裝修設計）、工程測量員BIM造價師、BIM結(jié)構(gòu)工程師、環(huán)境工程設計師、智能電氣工程師、智能化工程預算員、安全數(shù)據(jù)分析師、BIM監(jiān)理、BIM應用設計、裝飾裝修BIMBIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項目管理師 與省內(nèi)外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。岳陽管理員考證NTC培訓
職業(yè)技能證書與院校專業(yè)適用專業(yè)大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類職業(yè)技能證書健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師數(shù)據(jù)工程師考證NTC含金量將堅持為推動新時代創(chuàng)新型職業(yè)教育體系而奮斗；
職業(yè)技能證書與院校專業(yè)
適用專業(yè)
設計類藝術(shù)設計、環(huán)境設計、工業(yè)設計、視覺傳達設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑設計
職業(yè)技能證書
BIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項目管理師制圖員、電子繪圖員、家具設計師平面設計師、三維動畫設計師、模具設計工程師、結(jié)構(gòu)設計工程師、廣告策劃師CAD工程師、UI設計工程師、數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設計工程師
BIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項目管理師制圖員、電子繪圖員、家具設計師平面設計師、三維動畫設計師、模具設計工程師、結(jié)構(gòu)設計工程師、廣告策劃師CAD工程師、UI設計工程師、數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設計工程師
2010年，根據(jù)《機關(guān)關(guān)于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》(國發(fā)[2010]36號)文件要求，為認真落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》、《國家中長期教育改變和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2010年)》要求，整體提高勞動者職業(yè)技能水平，工業(yè)和信息化部電子科學技術(shù)情報研究所開始統(tǒng)籌管理全國網(wǎng)絡與信息技術(shù)培訓考試項目(NTC)。2014年開始改由工業(yè)和信息化部信息中心統(tǒng)籌管理全國網(wǎng)絡與信息技術(shù)培訓考試項目(NTC)，并設立全國網(wǎng)絡與信息技術(shù)培訓考試管理中心(NTC-MC)，負責項目的運營及管理。
工業(yè)和信息化部電子科學技術(shù)情報研究所開始統(tǒng)籌管理全國 網(wǎng)絡與信息技術(shù)培訓考試項目(NTC)。
職業(yè)技能證書與院校專業(yè)
適用專業(yè)
大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類
大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類
職業(yè)技能證書
健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師
健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師 a）連續(xù)從事本職業(yè)工作 2 年以上。長沙縣什么是NTC線上培訓
實踐“知行如一，德技有為”的職業(yè)教育理想。岳陽管理員考證NTC培訓
隨著近年來教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓越來越成為家長關(guān)注的重點，他們對高水準、素質(zhì)化、自然化教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好地滿足孩子的個性化成長需求？素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中，銷售成為其中重要的一部分。近年來，我國對于銷售方面發(fā)展出臺了多項扶持政策。在政策環(huán)境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。雖然中國教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓行業(yè)起步較晚，但在我國政策的大力支持下，近三年來行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場急需行業(yè)標準和共識，如何更好地推動行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點。岳陽管理員考證NTC培訓
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