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面對這種狀況，彭飛想要通過24小時自助智能文印服務(wù)，實現(xiàn)無人值守、移動支付。方向有了，但接下來的路，還得彭飛踩著坑向前走。在運營的過程中，團隊從細節(jié)入手，考慮用戶需要。譬如學生宿舍，男生樓多投放黑白打印機，而女生樓一般放彩色機或照片機，“女生打印相片比起多”。經(jīng)過一年研發(fā)，“超級快印”研發(fā)完成并在重慶落地。接下來，彭飛愿意能把項目遮蓋至全國更多城市，“讓更多的用戶享用到‘超級快印’的方便”。截至目前，“超級快印”已在全國22省市格局加盟，于學校、咖啡廳、連鎖書局、連鎖商超等處所投放自助打印裝置，平均月流水2000多元，每月40～50個情景投放。項目正謀求Pre-A輪融資，預計金額1500萬元。聲明：本文來自生意經(jīng)，版權(quán)歸著者所有。文章內(nèi)容***著者**自主看法，不**創(chuàng)業(yè)家立場，轉(zhuǎn)載目的在于傳送更多信息。如需轉(zhuǎn)載，請關(guān)聯(lián)原作者得到授權(quán)。智慧打印提供一站式自助云打印解決方案，無需額外設(shè)備投入即可升級智慧打印提供定制化服務(wù)，為您量身打造。上?；蹖W翁數(shù)字化打印歡迎咨詢

中國無處不在的4G無線網(wǎng)絡(luò)和普及的移動支付，使得包括會打印自助打機在內(nèi)的各種自助服務(wù)成為可能，會打的自助設(shè)備操作非常簡單，用戶只需要將文件懣過手機或者電腦上傳至會打印平臺既可以前往任意會打印終端掃碼支付并取件，支持U盤打印并推薦使用云打印，數(shù)據(jù)全網(wǎng)漫游，不受時間和空間的限制。只需22V交流電源，金打的自助打的機別可無人值守運行，運維人員只需及時補充耗材，平時無需照看，通過對傳統(tǒng)打的機的智能化改透，會打的自助打的機實現(xiàn)了暫能化運行。在發(fā)生缺少牦材威者故障時，系統(tǒng)會自動向運雉人員發(fā)出告警信息，運媸人員即可前往處理。根據(jù)實際運營數(shù)據(jù)，一個運她人員可以同時她護不低于100臺會打印自助打印機。相對于打印社或者自行購買打印機，使用會打的自助打印機提色的標準化服務(wù)，可以享受更低的價格。專業(yè)的打印社必須一次性投入大量的設(shè)備采購費用，還面臨房相和人員工資持續(xù)上漲的難題。家庭購買打印機則面臨一次性投入后，由于使用頻率低、保養(yǎng)不善導致設(shè)備不可用的情況比較昔造，加之耗材采購成本相對較高打印量卻昔追較少，結(jié)果單張成本遠高于披期印數(shù)的費的復印壯城白勒打印機設(shè)備摜壞后由于種種原因不能及時慘理。數(shù)字化打印有什么學生充值直接到賬，通過會員卡優(yōu)惠引流，固定客源，鎖定未來打印消費需求，提高用戶忠誠度。

慧學翁團隊還多年堅持舉辦“微愛校園·有衣捐衣”大型公益活動，火燒蕓青年成長俱樂部是由大連在校大學生和社會精英人士共同發(fā)起的非盈利組織。以高校學生組織人群為服務(wù)對象，力圖通過貫徹始終的深度調(diào)研，動態(tài)把握大學生成長需求和規(guī)律。以此為基礎(chǔ)，有針對性地開展校園創(chuàng)新公益、職業(yè)技能養(yǎng)成及校園創(chuàng)投，并逐步搭建大學生社團組織互助學習網(wǎng)絡(luò)，推動大學生健康、快速發(fā)展，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)夢想。"有衣捐衣"是由大連火燒蕓團隊聯(lián)合半島晨報大學生報發(fā)起的面向全大連高校學生的公益項目，旨在通過對廢棄軍訓服的回收利用喚起同學的公益之心。項目頭部次啟動即得到了全市高校學生團隊的積極響應(yīng)，經(jīng)過一個半月的努力，共募得軍訓服1335套、870余件汗衫、二手衣物2000余件，折合人民幣50余萬元。半島晨報、大學生報、以及海力網(wǎng)、各校校方媒體的多方報道，不僅在高校內(nèi)，而且在社會上引起了巨大反響。

如學校簡介、操作指南、教學宣傳信息等），實現(xiàn)多渠道、多方式數(shù)字信息宣傳。隨著生活旋律的加快，人們愈發(fā)的看重產(chǎn)品的使用效率，而彭飛在打印行業(yè)具有近20年的工作經(jīng)驗，于是在自己的經(jīng)驗基本上，他開始了一個變革。彭飛此前從事打印機代理的，在20多年的工作中，他見到這么大的一個行業(yè)，卻從未一個標準化服務(wù)的守則，他明白，要想立于不敗之地，就須要要做標準化運營。于是，彭飛帶頭成立了“超級快印”，將其定位于文印互聯(lián)網(wǎng)共享平臺。彭飛的團隊研發(fā)自有系統(tǒng)，把平常復印機改裝成智能復印機，再投放至場面中去，實現(xiàn)無人值守、移動支付。在搭建好平臺后，彭飛與品牌廠商惠普、三星、柯美協(xié)作，結(jié)合行業(yè)從業(yè)者、供應(yīng)鏈資本方，并設(shè)置加盟分潤體系。彭飛見到打印行業(yè)產(chǎn)能過多，從業(yè)人員遭遇居高不下的成本，盈利下跌；更重要的是，當用戶進入特定情景時，打印的痛點甚為突出。比如學校里，若學生在晚上10點以后急著打印，就得走到幾百米外的文印店打印。而此時很多時候商家都關(guān)門了，很不便利。學校方也有相應(yīng)的苦惱：購入裝置給學生提供文印服務(wù)，需專人照料、收錢、購入耗材等，成本高；如果不提供打印服務(wù)，學生們夜間打印不便捷也不安全，影響學校管理。平臺智能計價，客戶先付款后打印，商家小程序自動收款，流程清晰，操作便捷。

慧學翁以數(shù)字化打印門店為流量入口，打造具有特色的COURSE HERO。緊跟內(nèi)容消費升級、深挖人、貨、場在高校文印門店的場景應(yīng)用，采取了F2S2B2C的商業(yè)模式，面向?qū)I(yè)機構(gòu)及用戶實現(xiàn)了從“人找內(nèi)容變成內(nèi)容找人”的新模式，讓內(nèi)容更有智慧?；蹖W翁供應(yīng)鏈端鏈接各大出版集團，幫助內(nèi)容按需印刷、準確出版，研發(fā)集教、練、考、記為一體的全學科文印系統(tǒng)，實現(xiàn)高峰分流、準確獲取目標用戶，為大學生輕松獲取“隨查、隨用、隨印”的學習新智慧場景，實現(xiàn)多屏、多窗口、跨設(shè)備的專業(yè)內(nèi)容閱讀、研究和學習服務(wù)體驗?？梢耘c商家合作，幫忙宣傳推廣他們的產(chǎn)品、服務(wù)。通過這種方式來盈利，代理相關(guān)的打印產(chǎn)品，獲得利潤。遼寧全鏈數(shù)字化打印有什么

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