所述拼插槽均開(kāi)設(shè)與拼插片長(zhǎng)度方向的中間位置可從拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6中順次選擇相鄰的至少兩個(gè)拼插片拼插起來(lái)，且相鄰兩個(gè)拼插片的拼插槽之間相互配合并相互制約，形成一個(gè)穩(wěn)定的整體圖案。如圖1所示：所述拼插片a1上拼插槽的整體長(zhǎng)度為l1，包括外側(cè)的槽a?、ⅲ霾踑?、?，且槽a?、?，槽aⅱ。如圖2所示：所述拼插片b2上的拼插槽包括位于拼插片b2長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽bⅰⅱ，所述槽bⅰⅰ.?、?ⅱ，所述槽bⅰ.?、?ⅱ，槽bⅰ.?、?ⅱ，所述槽bⅱⅰ.ⅱ，且槽bⅱ；并且，所述槽bⅰ，且槽b?、?。如圖3所示：所述拼插片c3上的拼插槽包括位于拼插片c3長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽c?、?，所述槽c?、?，槽cⅰⅱ，且槽cⅱ；并且，所述槽cⅰ，且槽c?、ⅰＨ鐖D4所示：所述拼插片d4上的拼插槽包括位于拼插片d4長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽d?、?，所述槽dⅱⅰ，槽dⅱⅰ，且槽dⅱ；并且，所述槽dⅰ，且槽d?、?。如圖5所示：所述拼插片e5上的拼插槽包括位于拼插片e5長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽eⅰⅱ，所述槽eⅱⅱ.?、?ⅱ，所述槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ，槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ，且槽eⅱ.?、?，所述槽e??；并且，所述槽eⅰ，且槽eⅰⅱ。如圖6所示：所述拼插片f6上的拼插槽包括內(nèi)側(cè)的槽f?、ⅰ?lè)高玩出下一個(gè)愛(ài)因斯坦！遼寧積木樂(lè)高玩具超人
圖4為本實(shí)用新型拼插片d的結(jié)構(gòu)圖；圖5為本實(shí)用新型拼插片e的結(jié)構(gòu)圖；圖6為本實(shí)用新型拼插片f的結(jié)構(gòu)圖；圖7為本實(shí)用新型拼插片a的立體結(jié)構(gòu)圖；圖8為本實(shí)用新型拼插片a、b拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖9為本實(shí)用新型拼插片a、b、c拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖10為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖11為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d、e拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖12為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d、e、f拼插后立體結(jié)構(gòu)圖。圖中：1-拼插片a，ⅰ，ⅱ；2-拼插片b，ⅰ，ⅰ.ⅰ，ⅰ.ⅱ，ⅱ；3-拼插片c，ⅰ，ⅱ；4-拼插片d，ⅰ，ⅱ；5-拼插片e，ⅰ，ⅱ，ⅱ.ⅰ，ⅱ.ⅱ；6-拼插片f，ⅰ，ⅱ。具體實(shí)施方式以下描述用于揭露本實(shí)用新型以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本實(shí)用新型。以下描述中的推薦實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見(jiàn)的變型。如圖1-6所示，本實(shí)用新型的實(shí)施例：一種拼插玩具，包括多個(gè)相同的方形拼插片，所述拼插片具體為拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6，所述拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6上設(shè)置有不同尺寸的拼插槽。遼寧積木樂(lè)高玩具超人益智樂(lè)高是孩子童年摯友。
2010年，中國(guó)教育部和樂(lè)高簽署了"技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃"。在全國(guó)范圍內(nèi)選擇200所高中、100所初中和100所小學(xué)利用樂(lè)高機(jī)器人教具及其相關(guān)課程開(kāi)展創(chuàng)新教育合作，創(chuàng)建技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。素質(zhì)教育，因?yàn)檫@位機(jī)器人同學(xué)的出現(xiàn)，而變得生動(dòng)有趣，觸手可及。有趣的是，凡是用過(guò)樂(lè)高教育產(chǎn)品的學(xué)校，都會(huì)不約而同的將樂(lè)高教育的理念傳遞給全校師生。目前已經(jīng)有將近5000所學(xué)校已從機(jī)器人興趣小組發(fā)展到機(jī)器人課堂，將機(jī)器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。"學(xué)生創(chuàng)新活"主要是組織學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)，例如設(shè)計(jì)創(chuàng)意賽、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽等，參加全國(guó)大賽的優(yōu)勝隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際比賽。學(xué)生競(jìng)賽重在提升學(xué)生的信息技術(shù)教育水平，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合能力的提高。在使用樂(lè)高教育產(chǎn)品的課程中，孩子更像是在玩，但玩中可以對(duì)孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力、想象能力、分析能力起到綜合的鍛煉作用，真正做到“玩中煉”。
且所述桶蓋的內(nèi)凹處設(shè)有7個(gè)顏料槽，所述桶蓋一側(cè)通過(guò)鉸鏈連接擋蓋，所述積木桶內(nèi)部設(shè)有若干積木塊，所述積木塊為正方形結(jié)構(gòu)，所述積木塊內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，所述積木塊由6個(gè)面板通過(guò)鉸鏈連接，所述面板分為上面板、下面板、左面板、右面板、前面板和后面板，且所述左面板、前面板、后面板和上面板之間連接處分別設(shè)有第二吸鐵石，所述積木塊的空腔處設(shè)有海綿塊，所述連接桿末端固定套接手柄，所述連接桿頂端連接掛繩，所述掛繩底部連接***吸鐵石。進(jìn)一步的，所述積木塊的面板外表面設(shè)有圓形凹槽，所述圓形凹槽**位置設(shè)有軟質(zhì)凸硬塊，所述軟質(zhì)凸硬塊和顏料槽配套使用，所述軟質(zhì)凸硬塊的結(jié)構(gòu)形狀為阿拉伯?dāng)?shù)字和算術(shù)符號(hào)。進(jìn)一步的，所述軟磁片為橡膠軟磁。進(jìn)一步的，所述顏料槽內(nèi)部設(shè)有印泥海綿，所述印泥海綿顏色分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。進(jìn)一步的，所述海綿塊為三角形、梯形、圓形、長(zhǎng)方形或者其他不規(guī)則形狀，所述積木凹模的形狀尺寸和海綿塊的形狀尺寸配套。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：1、本實(shí)用新型的積木塊不用時(shí)可收納于積木桶內(nèi)部，在進(jìn)行拿取積木時(shí)可以利用連接桿上的***吸鐵石將積木桶內(nèi)部的積木塊像釣魚(yú)一樣拿取出來(lái)。樂(lè)高快樂(lè)加足 寶寶聰明加倍。
工作原理：在玩耍本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的積木拼接玩具時(shí)，首先兒童將桶蓋2從積木桶1上取下，然后手握連接桿5的手柄6處，將掛繩4上的***吸鐵石3放入積木桶1內(nèi)部，用***吸鐵石3吸附積木塊7的第二吸鐵石17，將積木塊7從積木桶1內(nèi)部全部取出，積木塊7像釣魚(yú)一樣拿取出來(lái)，增加積木玩具的玩耍趣味性；在玩耍積木塊7時(shí)，兒童手動(dòng)將積木塊7的上面板打開(kāi)，取出積木塊7內(nèi)的海綿塊15，然后將海綿塊15根據(jù)其形狀組裝到積木桶1上相對(duì)應(yīng)的積木凹模11內(nèi)，海綿塊15質(zhì)量輕，拿取方便，引導(dǎo)孩子識(shí)別海綿塊15的不同形狀，開(kāi)發(fā)孩子的智力；6個(gè)面板之間鉸接，面板14上的第二吸鐵石17之間吸附固定，兒童可手動(dòng)將積木塊7全部展開(kāi)，然后再自行折疊組裝回原型，積木塊7可展開(kāi)、可拼裝，操作簡(jiǎn)單；在玩耍時(shí)，可以打開(kāi)桶蓋2的擋蓋8，將積木塊7的面板14上的軟質(zhì)凸硬塊13按壓到顏料槽9內(nèi)的印泥海綿上，按壓前可自行選擇需要印染的顏色和軟質(zhì)凸硬塊13的字符，軟質(zhì)凸硬塊13沾染顏色后在紙張上印蓋，像傳統(tǒng)蓋章操作原理相同，兒童識(shí)別字符的顏色和字符；本實(shí)用新型增加積木塊7功能多樣化，玩耍趣味性更佳，實(shí)現(xiàn)一個(gè)積木拼接玩具擁有多種玩耍樂(lè)趣；玩耍結(jié)束時(shí)，將海綿塊15裝回積木塊7內(nèi)部。樂(lè)高玩具無(wú)創(chuàng)意不玩具！遼寧好玩的樂(lè)高玩具手工
益智好伙伴樂(lè)高來(lái)陪伴。遼寧積木樂(lè)高玩具超人
未來(lái)嬰兒數(shù)量增長(zhǎng)提速，為市場(chǎng)增長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。目前，玩具行業(yè)消費(fèi)群體有擴(kuò)大的趨勢(shì)，在諸多的年齡段中，兒童始終是玩具消費(fèi)的主力軍。一個(gè)地區(qū)的兒童數(shù)量往往是該國(guó)玩具消費(fèi)的重要基礎(chǔ)，而我國(guó)生育政策是影響兒童數(shù)量的主要因素?？v觀整個(gè)玩具發(fā)展史，樂(lè)高等玩具無(wú)論從款式、用料、形象都符合其歷史潮流的特性，玩具生產(chǎn)廠商會(huì)根據(jù)不同的市場(chǎng)潮流去選擇**迎合市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的產(chǎn)品。我國(guó)雖然大部門(mén)玩具有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)主要以O(shè)EM（貼牌代工生產(chǎn)）為主，但近年來(lái)自主品牌建設(shè)加強(qiáng)，自主品牌有更高的定價(jià)權(quán)，品牌帶來(lái)的附加值也高，但研發(fā)和渠道建設(shè)難度較大。歐美企業(yè)多采取品牌授權(quán)的形式，通過(guò)與動(dòng)慢、相關(guān)公司合作，獲取形象授權(quán)，轉(zhuǎn)化玩具產(chǎn)品。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能終端的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)迅速發(fā)展。玩具都有天然文娛屬性，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)中的形象和道具也被開(kāi)始開(kāi)發(fā)出有故事內(nèi)涵的玩具產(chǎn)品，這是玩具貿(mào)易型企業(yè)出現(xiàn)的新興業(yè)態(tài)，迫使加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。遼寧積木樂(lè)高玩具超人
上海聿輝信息技術(shù)有限公司致力于玩具，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。聿輝擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供樂(lè)高。聿輝致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶(hù)產(chǎn)品上的貼心，為用戶(hù)帶來(lái)良好體驗(yàn)。聿輝始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專(zhuān)注與執(zhí)著使聿輝在行業(yè)的從容而自信。