三維模型場景三維建模是虛擬三維校園漫游系統(tǒng)主要構(gòu)成部分，也是工作**為繁重的部分。模型的好壞直接影響仿真的效果和相似度，所以構(gòu)建的模型一定要遵循建筑物的實(shí)際形狀。在建模過程中，把獲取的原始工程CAD 圖紙導(dǎo)入到3DMAX 中，根據(jù)CAD 圖紙建筑物的頂面圖、立面圖創(chuàng)建三維模型。在創(chuàng)建模型時(shí)，為方便后期導(dǎo)入到VR-Platform 三維互動仿真平臺，有幾點(diǎn)需要恪守的建模準(zhǔn)則。首先要盡量做簡模。虛擬現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)行畫面每一幀都是靠顯卡和CPU 實(shí)時(shí)計(jì)算出來的，如果面數(shù)太多，會導(dǎo)致運(yùn)行速度急劇降低，甚至無法運(yùn)行；模型面數(shù)的過多，還會導(dǎo)致文件容量增大，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布也會導(dǎo)致下載時(shí)間增加。智慧教學(xué)環(huán)境可以是實(shí)體的教學(xué)環(huán)境,也可以是虛擬的教學(xué)環(huán)境或虛實(shí)相結(jié)合的混合教學(xué)環(huán)境。崇明區(qū)好的智慧校園設(shè)備圖片
班級通知：支持管理員或其他有權(quán)限老師可以一鍵發(fā)布通知，支持展示通知數(shù)據(jù)信息，可以查看通知的已讀/未讀人數(shù)。教師可以查看、修改刪除歷史通知、發(fā)布新通知，并查看通知閱讀情況。學(xué)生、家長課查看通知內(nèi)容。班級圈：用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài)，同時(shí)用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài)，實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生、家長的實(shí)時(shí)互動。學(xué)生成績：展示學(xué)生完成任務(wù)獲得的成績信息，教師可以查看班級所有成員的成績，學(xué)生、家長只能查看自己的成績。嘉定區(qū)定制智慧校園設(shè)備平臺教師集中精力培養(yǎng)學(xué)生，課堂互動性增強(qiáng)，學(xué)生的參與度提高。
優(yōu)課專輯：用戶查看瀏覽平臺所有的優(yōu)課專輯，可根據(jù)不同學(xué)段、年級、科目篩選優(yōu)課專輯，學(xué)習(xí)專輯中的教學(xué)內(nèi)容，可對優(yōu)課專輯進(jìn)行分享、詳情查看等功能。智慧教學(xué)教師中心：平臺老師的展示入口，根據(jù)不同的學(xué)段、年級、科目篩選老師，已登錄用戶可訪問教師個(gè)人空間，關(guān)注教師、給教師發(fā)送私信等操作。網(wǎng)絡(luò)教研：教師制作及上傳精品課堂文件，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)在線評審、評估，用戶可通過此應(yīng)用實(shí)現(xiàn)查看評課、參與評課、發(fā)起評課等功能，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
同時(shí)由于“系統(tǒng)集成式智慧教室”的系統(tǒng)十分復(fù)雜，存在運(yùn)行不穩(wěn)定、售后維護(hù)難的問題，難以達(dá)到智慧教室易學(xué)易用、易管理易維護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。智慧教室終端產(chǎn)品的出現(xiàn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，采用一體化設(shè)計(jì)，將智慧教室中眾多的設(shè)備功能用一個(gè)硬件產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)，并給教師提供***的、簡單的操作界面，徹底改變了“系統(tǒng)集成式智慧教室”存在的設(shè)備堆砌，操作復(fù)雜的局面，讓智慧教室真正為常態(tài)化教學(xué)服務(wù)。智慧教室終端的出現(xiàn)，猶如智能手機(jī)重新定義手機(jī)一樣，將重新定義智慧教室硬件，創(chuàng)建出一個(gè)全新的師生“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的現(xiàn)代化和智慧型的數(shù)字校園、智慧校園。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。
班級課表：用戶可以查看班級課表信息，教師可以修改課表。智慧管理電子班牌系統(tǒng)：顯示班級信息、校園文化信息、當(dāng)前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。云控教室系統(tǒng)：知之智慧校園平臺用戶數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一管理；實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間的區(qū)域、教室、設(shè)備資產(chǎn)等信息同步；實(shí)現(xiàn)優(yōu)化集成配置、統(tǒng)一設(shè)備管控。校園廣播系統(tǒng)：班級與廣播終端綁定、課程&打鈴時(shí)間同步、鈴聲文件數(shù)據(jù)同步、校園通知廣播信息同步、校園電臺節(jié)目同步，管理校園廣播，傳遞校園之聲。課堂類型報(bào)告：課堂信息，學(xué)科名稱、主講教師、班級等；嘉定區(qū)購買智慧校園設(shè)備哪里買
直接節(jié)省了學(xué)校的紙資源。充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，打造數(shù)字校園。崇明區(qū)好的智慧校園設(shè)備圖片
itc智慧校園系統(tǒng)是廣州市保倫電子有限公司（itc）推出的針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設(shè)的智慧化校園產(chǎn)品，結(jié)合對云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等在教育行業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，以管理者、學(xué)生、教師為服務(wù)對象，將教學(xué)、科研、管理及校園生活進(jìn)行融合的智慧化、統(tǒng)一化的開放系統(tǒng)。 [1-2]itc智慧校園系統(tǒng)融合多個(gè)學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管、研、評”教育信息化場景全覆蓋，提供智慧課堂、智慧教研、智慧教務(wù)、智慧管理等4大應(yīng)用，覆蓋了教育工作者和學(xué)生課前、課中、課后等多個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教學(xué)、教務(wù)、德育、辦公、總務(wù)提供一站式服務(wù)，整合教育資源，滿足學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求，打造出教學(xué)直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學(xué)資源、名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科圈組、智慧考試、協(xié)同備課、校園巡檢等應(yīng)用。崇明區(qū)好的智慧校園設(shè)備圖片
上海橙旺智能科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來 橙旺供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想！