南京VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)定儀

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-06-15

中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸急救訓(xùn)練場(chǎng)景,涵蓋中暑、昏迷、心絞痛等急癥的針灸急救處理。學(xué)員在虛擬急救環(huán)境中,需要迅速判斷病情,選擇正確的穴位進(jìn)行急救針刺。系統(tǒng)模擬緊張的急救氛圍,鍛煉學(xué)員在緊急情況下的心理素質(zhì)和操作能力。系統(tǒng)通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),展示了針灸與中藥配合的協(xié)同效果。學(xué)員在為虛擬患者制定方案時(shí),可以選擇將針灸與中藥聯(lián)合應(yīng)用。系統(tǒng)通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示和數(shù)據(jù)對(duì)比,呈現(xiàn)兩種方法結(jié)合后的療效變化,幫助學(xué)員掌握中西醫(yī)結(jié)合的方法和技巧。沉浸式診療環(huán)境,模擬醫(yī)患互動(dòng),培養(yǎng)臨床思維與溝通能力。南京VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)定儀

南京VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)定儀,中醫(yī)針灸

該系統(tǒng)設(shè)置了針灸流派對(duì)比學(xué)習(xí)模塊,將不同針灸流派的理論、手法、臨床應(yīng)用進(jìn)行對(duì)比展示。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和比較,了解各流派的優(yōu)勢(shì)和特色,能夠在臨床實(shí)踐中靈活運(yùn)用不同流派的方法,提高水平。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸保健養(yǎng)生訓(xùn)練內(nèi)容,學(xué)員學(xué)習(xí)常見(jiàn)保健穴位的定位、按摩和艾灸方法,以及針對(duì)不同體質(zhì)的養(yǎng)生方案。系統(tǒng)模擬家庭、養(yǎng)生館等場(chǎng)景,學(xué)員在虛擬環(huán)境中為虛擬客戶進(jìn)行保健養(yǎng)生指導(dǎo)和操作。系統(tǒng)引入了虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)作捕捉技術(shù),對(duì)學(xué)員的針刺操作進(jìn)行記錄和分析。系統(tǒng)不僅能捕捉手部動(dòng)作,還能監(jiān)測(cè)身體姿態(tài)和發(fā)力方式,通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)操作對(duì)比,幫助學(xué)員糾正不良操作習(xí)慣,規(guī)范針刺動(dòng)作。鄭州VR仿真中醫(yī)針灸訓(xùn)練儀定制急癥針灸模擬訓(xùn)練,限時(shí)搶救患者,提升緊急處理能力。

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中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)具備強(qiáng)大的教學(xué)功能,為教師和學(xué)員提供了便捷的教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái)。教師可通過(guò)系統(tǒng)后臺(tái)自定義教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練任務(wù),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員水平設(shè)置不同難度的病例、調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)、添加教學(xué)資料等。在教學(xué)過(guò)程中,教師能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控學(xué)員的訓(xùn)練情況,通過(guò)語(yǔ)音、文字等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。對(duì)于學(xué)員而言,系統(tǒng)支持個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力生成專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,如針灸手法教學(xué)視頻、經(jīng)典醫(yī)案解析、中醫(yī)理論知識(shí)講解等,幫助學(xué)員提升針灸技能和理論水平。

系統(tǒng)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),重現(xiàn)了古代針灸名家的經(jīng)典診療案例。學(xué)員以“旁觀者”身份進(jìn)入虛擬場(chǎng)景,見(jiàn)證古代醫(yī)家的診斷思路、取穴方法和針刺手法,學(xué)習(xí)古代針灸經(jīng)驗(yàn),傳承中醫(yī)針灸文化。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸科門(mén)診模擬場(chǎng)景,學(xué)員在其中扮演門(mén)診醫(yī)師角色,接診不同病癥的虛擬患者。學(xué)員需要完成問(wèn)診、診斷、制定方案和實(shí)施針灸等工作,系統(tǒng)對(duì)學(xué)員的整個(gè)診療過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),提升學(xué)員的臨床實(shí)踐能力。該系統(tǒng)引入了虛擬現(xiàn)實(shí)觸覺(jué)反饋設(shè)備,除了模擬進(jìn)針手感外,還能讓學(xué)員感受到針刺位的酸麻脹重等“得氣”感覺(jué)。通過(guò)這種觸覺(jué)反饋,學(xué)員可以更好地掌握針刺手法和得氣判斷,提高針灸效果。虛擬展示古今針灸器具,詳解功能演變,拓寬專業(yè)知識(shí)面。

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該系統(tǒng)具備智能糾錯(cuò)功能,當(dāng)學(xué)員出現(xiàn)穴位定位錯(cuò)誤、手法操作不當(dāng)?shù)葐?wèn)題時(shí),系統(tǒng)會(huì)立即彈出提示窗口,指出錯(cuò)誤所在,并提供詳細(xì)的糾正方法。此外,系統(tǒng)還會(huì)記錄學(xué)員的錯(cuò)誤類型與頻率,生成個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議,幫助學(xué)員快速改正錯(cuò)誤,避免在實(shí)際操作中出現(xiàn)失誤。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)針對(duì)針灸急癥處理,設(shè)計(jì)了專門(mén)的應(yīng)急訓(xùn)練模塊。學(xué)員在虛擬場(chǎng)景中會(huì)遇到如暈針、滯針、彎針等突發(fā)情況,需運(yùn)用所學(xué)知識(shí)迅速做出正確處理。系統(tǒng)模擬真實(shí)的緊急氛圍,鍛煉學(xué)員的心理素質(zhì)與應(yīng)急反應(yīng)能力。訓(xùn)練結(jié)束后,系統(tǒng)會(huì)對(duì)處理過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升學(xué)員應(yīng)對(duì)針灸急癥的能力。海量分層病例庫(kù),配套診療方案,針對(duì)性提升臨床水平。營(yíng)口VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)價(jià)格

急癥針灸模擬訓(xùn)練,限時(shí)搶救患者,錘煉應(yīng)急操作能力。南京VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)定儀

中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)置了針灸急癥處理考核場(chǎng)景,學(xué)員在限時(shí)內(nèi)處理多種急癥案例,系統(tǒng)從診斷準(zhǔn)確性、及時(shí)性、操作規(guī)范性等方面進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)分。通過(guò)考核,檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)針灸急癥處理知識(shí)和技能的掌握程度。該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸美容效果模擬功能,學(xué)員在為虛擬患者進(jìn)行面部針灸美容操作后,系統(tǒng)通過(guò)圖像對(duì)比和數(shù)據(jù)分析,模擬出前后的美容效果。學(xué)員可以直觀看到效果,評(píng)估自己的操作水平,調(diào)整方案。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),模擬了不同地域環(huán)境對(duì)人體健康和針灸的影響。學(xué)員在訓(xùn)練時(shí),需要考慮地域因素,如氣候、水土等,調(diào)整針灸方案,理解中醫(yī)“因地制宜”的原則。南京VR仿真中醫(yī)針灸手法測(cè)定儀

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